机译:“从制作到学习”:将Dev Camps引入作为重新发明基于问题的学习的教育范例
机译:EMINDIA2017的“基于案例的学习会议”模型:基于问题的教育范式的新颖实现
机译:反思性教学法范式中基于问题的学习:药物护理中的创新性学习
机译:大规模定制作为教育范式:基于大规模定制,基于问题的学习环境的设计和试验评估
机译:高等教育中的学习空间:在新兴校园模型中支持跨学科的基于问题的学习
机译:一年级医学生对以问题为基础的学习和对总体解剖学的传统教学的满意程度之间的对比:将基于问题的解剖学引入伊朗的传统课程
机译:更正:“从制作到学习”:将Dev Camps作为重新发明基于项目的学习的教育范例